Якість освіти
Щорічне оцінювання здобувачів закладу освіти
Результати складання ліцензійного інтегрованого іспиту “Крок М”, спеціальність 223 Медсестринство, 2021 р.
Результати складання ліцензійного інтегрованого іспиту “Крок М”, спеціальність 223 Медсестринство, 2020 р.
Результати складання ліцензійного інтегрованого іспиту “Крок М”, спеціальність 223 Медсестринство, 2019 р.
Анкетування щодо якості освіти
1. Анкета «Оцінка емоційного стану в період дистанційного навчання».
Якщо Вас непокоять певні психологічні труднощі, пов’язані дистанційним навчанням, Ви можете пройти анкету, і дати відповіді на наступні 10 питань і визначити, чи потребуєте Ви психологічної підтримки.
2. Анкета «Оцінка організації дистанційного навчання в коледжі».
Опитування здійснюється з метою виявити сильні і слабкі сторони організації дистанційного навчання у Львівському медичному фаховому коледжі “Монада” та оцінити психологічний стан суб’єктів дистанційного навчання.
Опитування не абсолютно анонімне, але його результати будуть оцінюватись і розглядатися лише у вигляді узагальненої статистичної інформації.
Щорічне оцінювання науково-педагогічних і педагогічних працівників ЗО
1. Анкета «Викладач очима студентів» для оцінювання професійної майстерності викладачів.
2. Анкета випускника
Підвищення кваліфікації викладачів (Постанова Кабінету Міністрів № 800 «Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників»; (Постанова Кабінету Міністрів від 27 грудня 2019 р. № 1133 «Про внесення змін до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників»
3. Атестація педагогічних працівників – це система заходів, спрямована на всебічне комплексне оцінювання їх педагогічної діяльності, за якою визначаються відповідність педагогічного працівника займаній посаді, рівень його кваліфікації, присвоюються кваліфікаційна категорія, педагогічне звання.
